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高考如何冲刺

所属分类:高考复读冲刺    发布时间: 2021-06-07    作者:兰州博才教育
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对于大部分学生来说进入了冲刺阶段。冲刺,也就是临门一脚,做好了有事半功倍的效果。那么如何利用好这个冲刺时间?
高考如何冲刺.后逆袭方法

1学生如何开始冲刺
1.抓基础

高考分数中有60%也就是450分的题目是基础题,有20%也就是150分数是中档题目,只有剩下20%也就是150分的题目可以称为难题思考题。如果能够把简单题完完全全的弄清楚考个450分考一个老二本基本上没有问题了,把简单和中档题目弄清楚就可以上个211。这些简单题目都是.容易拿分的,想考高分是不能丢掉的。对于基础不是太好的学生,需要老老实实的巩固基础,争取把简单题目全部做对。对于基础还行的学生,不仅仅需要巩固基础,还需要把速度练起来,要做到熟练的程度。

2.重视错题

高三下学期,考试可以说是家常便饭,几乎每天都在考试,不在考试也是在准备考试。这么多考试,做错的题肯定也是不少,如果把做错的题在老师讲完后就放在一边,那么这次考试的意义也没有多少了。可以说只要不是高考,每一次考试都是在寻找自己的不足,错误的题目肯定是有自己不足的东西,需要下功夫把错题练会练熟。无论是那个成绩段的学生,错题都需要高度重视,在能够保证准确的基础上,还可以想一想有没有更加简单的方法。

3.重点突破

高三上学期,对于大部分中学来说都是一轮复习,下学期就开始二轮复习了。二轮复习就是属于重点突破,同样也是冲刺期的开始。在二轮复习中.主要的肯定是补强自己的短板,能够把不懂的地方弄清楚弄熟就是成功。.好能够把知识点能够形成一个知识网络,这样记忆的更加深刻有效。同时二轮复习也是专题复习,是.后一次系统复习,过了这个村是一定没有这个店了,一定要抓住.后的机会,尤其是一轮复习没有复习好的学生,要把疑问在这时候全部消除掉。

4.刷题

刷题可以说是高三的灵魂,大部分学生都需要大量的做题才能够把一个知识点给弄清楚弄透彻。题目可以说是越做越快越做越简单,曾经感觉比较难的题目经过大量练习反复练习.后也会变得不难。题目做的越多.后也是会发生质变,看到题目也许都不用思考就知道怎么做,或者直接就看出来了答案。同时也可以通过做题来总结考试中的一些套路,这也是一个能够提高做题速度的一个方法。

2高考临近如何冲刺
语文:注意补充“源头活水”

在高考复习的.后冲刺阶段,虽然时间紧张,但如果备考策略运用得当,也可能收到事半功倍的效果。首先,考生要注意深入了解高考题型,每年的高考题题型都会有所变化,但稳定的题型应该居多。因此,我们应对这些题型熟练掌握,举一反三,具体做法是可以做一些近年的高考真题练习。这些练习题除了全国卷甚至可以包括各省市的高考真题,在练习中,充分熟悉题型,了解命题思路,养成良好的答题习惯,找到应试状态。其次,考生要注意查漏补缺,在模拟考试和平时练习中,对暴露出的问题不可轻易放过,应适当回归课本或再次温习课堂讲义,夯实基础,找到解决办法。.后,考生要注意补充“源头活水”,新课标高考尤其重视对学科能力的考查,而语文能力主要是通过平时实践和积累而习得的。因此,仅仅做试卷或习题是不够的,仍需经常阅读、思考和写作,哪怕临近高考,也不可乱了阵脚,更应咬定青山不放松,每天坚持高质量高层次的阅读,坚持深刻广泛的思考,以及经常性地动笔写作,哪怕进行提纲式或段落式写作,这些都是培养和保持乃至提高语文能力的.佳途径,是语文学习的源头活水。有了源头活水,应对高考自然轻松自如。

数学:大题求稳小题突破

.后的复习,仍要回归课本,不是要强记题型、死背结论,而是要对课本基础知识进行系统梳理、查漏补缺。要建立各部分内容的知识网络,全面、准确地把握概念,在理解的基础上加强记忆,特别要加强对易错、易混知识点的梳理,还要多角度、多方位地去理解问题的实质,体会数学思想和解题的方法。

同时,要重视和加强选择、填空题的专项训练与研究。训练时不能仅仅满足于答案正确,还要注重优化解题过程,追求解题质量,不断积累答题经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、数形结合法等来解题。这一阶段的考试要加强训练,努力做到动作迅速,稳中求快,立足于一次成功,不要养成唯恐做不完,匆匆忙忙抢着做,寄希望于检查的坏习惯。

英语:冲刺阶段一定要强化阅读训练

高三后期复习,英语考纲、教材和近年来的高考题是复习备考的重要依据。建议考生应多做近三年高考真题,从中总结命题立意和命题手法,进一步明确英语学科的“交际性”“工具性”和“文化性”特点,以及各大题型的特点,解题的切入点、策略和微技巧。备考中明确方向少走弯路,发现短板、查漏补缺。越临近高考越是要回归教材、完成知识储备。建议将考纲词汇(3500)采用“多轮回”的方式复习,特别是一词多义、熟词新意,阅读和完形的高频词应扎实掌握,为阅读理解和完形填空能力的提升扫清语言障碍。语法填空题、短文改错和书面表达就是通过语境的形式对基础语法知识进行考查。语法复习不必面面俱到,近年来高考“弱化语法”的趋势明显。主要考查.基础、.常见的语法现象,无偏、难、怪题,但仍然保持了语法考点覆盖面广的特点。

同时,要知道,能力是练出来的,不是靠老师讲会的。冲刺阶段一定要强化阅读训练,每天进行限时阅读和完形训练。“做题”是根本,“悟题”是关键,做完核对答案之后,一定要分析错因,积累答题技巧。注重语篇,提高篇章意识,学会整体感知。典型文本要大声朗读,形成语感。整理错题、针对性突破。

. 后“冲刺”阶段的复习,老师首先要坚定信念,立足学情、制定科学合理的复习计划。既要当好学生的学业导师,也应该做好精神导师。高考的成功与否,与应试心理、应试技巧(如:时间分配、留空率、答题模式、答题规范、卷面书写等)密不可分,因此,指导考生掌握一定的临场策略,培养学生良好的应试心理是高考正常发挥的关键。